| | Difficile à apprendre mais encore plus à enseigner, |
À en perdre son latin…
Moi, retourner à l'école
Ça m'énerve et ça m'affole
C'est surtout dans la grammaire
Que j'ai une damnée misère.
Avec ses pronoms et ses verbes
Ses adjectifs et ses adverbes.
Des règles à n'en plus finir
Pour bien lire et bien écrire.
Les participes, l'impératif,
L'infinitif, l'indicatif,
Les futurs, passés, présents,
Ça me mêle, c'est effrayant.
Un cheval fait des chevaux
Mais un val fait-il des veaux?
Un « x » à poux, un « s » à sous
C'est à en devenir fou.
Je mets AN, il faut EN
Je mets EN, il faut AN
Des fois deux « N » et des fois pas
Comment faire pour retenir ça?
Un menteur fait une menteuse
Un docteur fait pas docteuse.
Du sang, un cent, et des fois sans
Ça sent, Ça pas d'bon sens.
Des apostrophes et des virgules
Ça se ressemble, c'est ridicule.
Accorde les verbes, accorde-les pas
Des fois c'est ça, des fois pas ça.
Des accents graves, accents aigus
À gauche? à droite? et la pointue
Je deviens si mélangé,
Suis-je stupide ou dérangé?
À force de me casser la tête
Pour ne pas avoir l'air trop bête
Je n'en dors pas la nuit,
Et j'en deviens les cheveux gris.
Pas étonnant que ça charge cher
Un avocat ou un notaire.
S'ils ont eu la même misère
Que moi, avec la grammaire...
Revue CHANTECLER, Septembre-octobre 1993
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